Dionne Koller este profesor de legislație și partener decan pentru afaceri academice la Instituția de Drept a Universității din Baltimore, unde conduce și Centrul pentru Sport și Drept. Obiectivul savant al profesorului Koller este legislația sportivă olimpică și amatoare și este un comentator media obișnuit cu privire la problemele asociate sportului și legii. Profesorul Koller a ocupat funcția de președinte și ca membru al consiliului executiv pentru secțiunea Legislație sportivă a Asociației Instituțiilor de Legislație Americană și este membru al Consiliului de evaluare antidoping al Agenției Antidoping din Statele Unite. Profesorul Koller este, de asemenea, la Consiliul de redacție pentru Jurnalul Mondial de Legislație Sportivă și furnizează reprezentare pro bono sportivilor de mișcare olimpică. În 2017, profesorul Koller a primit premiul facultății președintelui Universității din Baltimore pentru realizarea impresionantă în predare, bursă și servicii comunitare.
Întrebare: Care au fost scenariile care te -au declanșat să gravitezi la dreptul sportiv?
Răspuns: Am fost un sportiv în creștere, așa că aprecierea mea pentru beneficiile implicării sportului mi -a determinat rata de interes în intersecția dintre legislație și sport.
Î: În domeniul legislației sportive, care sunt domeniile dvs. de expertiză?
R: Sport olimpic și amator.
Î: Care este cel mai considerabil caz de legislație sportivă în care ați fost inclus?
R: Am avut șansa să lucrez cu Yuliya Stepanova, sportivul care a aruncat fluierul asupra dopajului sistemic al sportivilor săi. Curajul și angajamentul ei față de realitate sunt o motivație de durată pentru mine.
Î: Care este cel mai satisfăcător lucru despre a fi profesor de legislație sportivă?
R: Combinația de a lucra cu cursanți și de a contribui la comunitate. Îmi place să pot lucra la probleme care să asigure integritatea sportului și să aducă beneficiile sportului mai multor copii și să ajute o generație de cursanți să facă același lucru.
Î: Aveți o abordare pedagogică atunci când se referă la practica dvs. academică?
R: Abordarea mea de mentor este dezvoltată pe proiectarea unui mare antrenor. Vreau ca cursanții să se împingă pentru a fi cei mai buni personale și să -și definească de bază de excelență.
Î: Vă arătați toamna, primăvara și/sau vara?
R: Toamna și primăvara.
Î: Utilizați un text? Dacă da, care?
R: Mi -a plăcut întotdeauna Legislația și ghidul sportiv al lui Matthew Mitten și Tim Davis, deoarece echilibrează materialul pe sporturi de expertiză cu problemele cruciale din sporturile olimpice și amatori.
Imparte asta:
Facebook
Stare de nervozitate
E-mail